Ambiente de aprendizaje

Este es un boceto rapido de lo que considero que es mi espacio de aprendizaje. Lo dividi en dos partes, las personas que afectan y me ayudan en mi proceso de aprendizaje y aquellos elementos que uso para mejorar mi proceso de aprendizaje. Por lo general las bases o la parte teorica de algo que desee aprender lo logro con las personas, y para profundizar dentro de este asunto, me adentro al tema al usar medios tecnologicos, literatura, o medios audiovisuales.

Concepto de experiencia de aprendizaje

A partir de lo discutido en el grupo y en la clase, se puede ver que cada experiencia de aprendizaje para cada persona es diferente y esta sujeta a muchos factores.
La personalidad de cada persona es un factor muy importante a la hora de aprender, dependiendo de si la persona es pasiva o activa, por ejemplo. Algunas personas les gusta poner en practica aquellas cosas que aprenden pasando de tener una experiencia de aprendizaje teórica y aprender por la practica. De igual manera depende de la actividad que se desee realizar, ya que esto puede afectar que tanto se pueda poner en practica aquello que se aprende.
Por ejemplo alguien que quiera aprender a cocinar puede llegar a necesitar unas bases teóricas para esto, sin embargo puede aprender mas al cocinar y por medio de una estrategia ensayo y error. Sin embargo alguien que quiera aprender acerca de los pintores mas famosos del renacimiento, debe tener unas bases teóricas muy altas ya que su campo de aplicación practica son pocas o casi nulas.

Experiencia de Aprendizaje

Una experiencia de aprendizaje donde pude ver diferentes formas de aprender fue cuando metí clases de italiano en la universidad.
En esta clase se utilizaban diferentes métodos para aprender: al usar libros de enseñanza, canciones, películas, lecturas, ect.
El idioma me encantaba por lo cual estaba muy entusiasmada, y al ver italiano 1 mi profesora era muy buena lo cual aumentaba mi gusto por el idioma. Su metodología en clase  era principalmente hablar siempre en Italiano, e irnos ayudando por los diferentes textos de ayuda. De esta manera pude ir aprendiendo las bases del italiano.
De vez en cuando en mi casa veía películas en italiano de esta manera entrenaba el oído. No entendía mucho, pero si lograba captar mas palabras cada vez, ya que iba avanzando en la clase.
Al final del semestre estaba muy contenta gracias a todo lo que había aprendido en el semestre y tuve la fortuna de ir a Italia en vacaciones, esta muy emocionada de poder poner en practica todo lo que había aprendido.
Estando en Italia sentía que no sabia nada y me intimidaba hablar, ya que mis conocimientos eran muy básicos. Al ir pasando los días cada vez hablaba mas, y siempre me gustaba sentarme a escuchar a la gente que pasaba hablar, intentar captar el acento y las palabras, intentar distinguir los acentos y sus diferencias.
Durante mi estancia en Italia hable mucho italiano, ya que no sabia cuando iba a tener la oportunidad de regresar y practicar este idioma. Sentí que aprendí mas que lo que aprendí en un semestre de clases. El hecho de  estar rodeada de este idioma en todas partes, y estar interactuando con los italianos hizo que aprendiera de otro modo y mucho mas rápido.
En las clases aprendía de manera teórica, la estructura de las frases, lo tiempos verbales y demás pero no lograba hablar mucho durante la clase. Sin embargo estando en Italia pude poner en practica lo aprendido, e ir aprendiendo mas  cada vez.
Las dos partes de este aprendizaje son importantes ya que la teoría me da las bases para poder construir frases, y a partir de estas pequeñas bases pude aventurarme mas dentro del idioma al ponerlo en practica resultando en un aprendizaje mayor.

Ambientes de Aprendizaje

Laura Martínez
Ingeniería Industrial, 8° Semestre

Inscribí el curso de ambientes de aprendizaje, ya que había escuchado muchos comentarios positivos sobre esta; que es una materia muy interesante donde se aprenden cosas que se pueden aplicar en el día a día para mejorar la experiencia de aprender.