Universidad de los Andes
Ambientes de Aprendizaje a través de la Historia
Laura Martínez Jaramillo
201011683
Reflexión individual 1: ¿Qué me aporta reconocer mi Ambiente
Personal de Aprendizaje?
Lunes 10 de Febrero, 2014
El propósito de este texto es reflexionar acerca de mi APA (Ambiente
Personal de Aprendizaje) y de cómo reconocerlo me ayuda a mi rol de aprendiz. A
partir de las actividades realizadas en clase, junto con las lecturas asignadas, se pretende realizar
una explicación acerca de que es un APA para poder luego definir mi ambiente
personal de aprendizaje. Igualmente lograr explicar cómo se conforma y como
está organizado, y finalmente realizar
un análisis de como este ha cambiado a través de mi vida y porque.
Al comienzo del semestre, luego
de las primeras clases, entendía como ambiente personal de aprendizaje, un
espacio físico donde cada persona puede sacar mayor provecho a su estudio. Sin
embargo al transcurrir las semanas, gracias a las actividades realizadas en
clase, tanto las lecturas como las actividades interactivas entre estudiantes,
logre comprender que este concepto va más allá de solo un espacio físico. De la
misma manera, me di cuenta, que para cada persona este concepto es diferente y
puede cambiar gracias a muchos factores. En una actividad realizada, donde nos
reuníamos en grupos de discusión con estudiantes que fueran de nuestra misma
carrera, pude darme cuenta que nuestras ideas acerca de lo que es un APA iban
por la misma ruta. Sin embargo al reunirme en actividades posteriores con
compañeros de otras carreras, mas diferentes a la mía (ingeniería industrial)
pude darme cuenta de cómo varían las percepciones acerca de este concepto según
la personalidad del individuo y sus intereses.
A partir de las discusiones e
ideas creadas durante las clases, he logrado ir formando una idea sobre mi
Ambiente Personal de Aprendizaje. Considero mi APA está compuesto 3 grandes
partes, como lo presente en un primer boceto, en mi entrada anterior donde
presento el grafico de mi APA. Estas dos grandes partes son: las personas de
las cuales obtengo conocimiento por diferentes medios, los espacios físicos
donde creo y desarrollo mi conocimiento, y finalmente los elementos que uso
donde puedo indagar más sobre temas de mi interés (internet, literatura, etc.).
Mi APA está conformado por estos 3 grupos y por las interacciones entre estos,
que considero es la manera en que más provecho lo puedo sacar a mi APA.
Al lograr reducir mi APA a 3
grandes partes, encuentro más fácil reconocer todo lo que pertenece a ese. Las
personas, este es el primer gran grupo de mi APA, el cual considero es el más
importante. Desde que nacemos nuestro conocimiento es trasmitido por otro ser humano.
A medida que vamos creciendo, entramos al jardín, luego al colegio y finalmente
a la universidad. En estas 3 instituciones tenemos seres humanos que nos
trasmiten conocimiento, vale aclarar que se utilizan métodos diferentes en cada
uno ya que nuestras capacidades van aumentando al pasar los años. Dentro de las
personas que conforman esta parte de mi APA están: padres, amigos, profesores,
mentores, héroes, entre otros. Básicamente toda persona que nos ayude a generar
algún tipo de conocimiento, y a desarrollarnos como seres humanos, puede ser
parte de este grupo.
El siguiente grupo que conforma
mi APA son los espacios físicos. A lo que me refiero por espacios físicos, es
todo lugar donde se puede crear conocimiento. Sin embargo, me gusta pensar que
es principalmente aquel espacio donde cada individuo se siente cómodo para aprender.
Por ejemplo, hay gente que puede escuchar música pesada a todo volumen,
mientras hace una lectura que requiere de alta concentración, y realizar esta
tarea con éxito. Por otro lado, hay otras personas, como yo; que necesitan
estar en un espacio calmado, con poco ruido para realizar esta misma lectura.
Considero que el espacio físico se genera a partir de la personalidad y
capacidad de cada individuo.
Finalmente, el último grupo que
conforma mi APA son los elementos que se usan para complementar mi aprendizaje.
Por esto me refiero a los recursos que uso para complementar mi aprendizaje.
Hoy en día las redes sociales, y el internet nos permiten expandir nuestro
conocimiento acerca de casi cualquier cosa, y al mismo tiempo complementar ese
aprendizaje con otras personas en la red. Considero que este grupo de cierta
manera contiene a los otros dos grupos mencionados anteriormente, ya que se
puede generar contacto con otras personas por medio de redes sociales y blogs,
y de alguna manera por medio de estas redes cada individuo personaliza sus
páginas acorde a sus gustos e intereses.
Para mí, el paso del colegio a la
universidad marco un cambio en mi experiencia de aprendizaje. Cambio mi entorno
donde aprendía, cambiaron los métodos de enseñanza y cambiaron los recursos que tenía disponibles;
lo cual me obligo a reconsiderar mis métodos de estudio, y realizar cambios en
mis métodos de aprendizaje. En la universidad se le da mucha más autonomía al
estudiante, este es capaz de tomar decisiones
acerca de su vida estudiantil, sin tener a un profesor diciéndole que
era hora de ir a clase como ocurría en el colegio. De la misma manera en la
universidad en método de enseñanza cambia completamente, el estudiante debe
dedicarle un alto número de horas a cada materia, por fuera de las horas de
clase, para poder estar al día con el programa y tener buenos resultados. A
veces estos cambios resultan abrumadores para los estudiantes recién ingresados
a la universidad, y no es sino hasta obtener malos resultados en sus materias
para que se den cuenta que es hora de realizar un cambio; que aquella
estrategia de aprendizaje que usaban en el colegio ya no servirá más en la
universidad.
A medida que los individuos van
expandiendo su conocimiento, el ambiente personal de aprendizaje se va
modificando a partir de las nuevas necesidades que van surgiendo. La sed de
saber más, y de poder hacer más con este conocimiento que se tiene; expande los
horizontes del APA de cada aprendiz. Lo cual me lleva a pensar, a partir de mi
definición de APA: ¿Que nuevos grupos se formaran en el APA de un individuo al
empezar a trabajar, y poner todo ese conocimiento en práctica? Y finalmente
para retomar una idea planteada en el párrafo anterior, me pregunto: ¿Hasta qué
punto reconocer el APA podría ayudar a un estudiante en el transcurso del
colegio a la universidad? Estas son preguntas que tendré pendientes a
desarrollar en futuras reflexiones.
Bibliografía
Duarte, J. (s.f.). Ambientes de Aprendizaje, una
aproximación conceptual. Revista Iberoamericana de Educación.
Loertscher, D. V.,
& Koechlin, C. (Diciembre 2011). Personal Learning Enviornments in the
Learning Commons. Teacher Librarian, 23-26.
Martinez, L. (s.f.). Laura
Martinez Jaramillo. Blog. Recuperado el 2014 de Febrero de 09, de http://lauramartinezjaramillo.blogspot.com/
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